В семье Ахатовых накрыт праздничный стол. Гостей встречают национальными татарскими блюдами.

- Ещё у нас обязательно парамяч. Вот это парамяч.

Рецепты ароматных пирожков "парамяч" достались хозяйке по наследству. У татар так принято, рассказывают Ахатовы: беречь и передавать семейные традиции из поколения в поколение.

- Виктория, тебе нравится твой костюм?

- Да, очень.

9-летняя Виктория примеряет традиционное татарское праздничное платье. В нём девочка не раз выходила на сцену. Народное творчество изучает с малых лет. В этом доме всегда звучит музыка.

Камиль Ахатов, житель г. Шадринска:

- Я всегда говорю, на концертах и встречах с молодёжью, моё поколение - мы в деревне родились в татарской, и наши родители назвали нас по-татарски. Камиль, Шамиль, Жамиль. Дали образование. И татарскую речь мы изучали в школе.

Всей душой болеют за сохранение национальных традиций в Шадринском центре татаро-башкирской культуры "Дуслык". Название переводится как "дружба". Действительно, под одной крышей в мире и согласии - башкиры и татары. А вот и местные звёзды. Фольклорная группа "Дуслык сулыши".

Участники ансамбля называют себя коренными жителями этих мест. Рассказывают, их предки - ичкинские татары обосновались здесь ещё до прихода Ермака. Загида Шайховна Гайнулина стояла у истоков создания центра.

Загида Гайнулина, участница фольклорной группы:

- Мы коренные жители этих мест. Да к почему коренные жители не могут иметь свой центр, да? Где развивать дальше культуру, где восстанавливать всё забытое. И ритуалы, и песни. Вот с такой целью и создавался этот центр.

Руководит центром молодой специалист Дамира Степных. Страсть к народному творчеству Дамира унаследовала от бабушки, костюм которой теперь украшает постоянную экспозицию центра.

- Вот такой камзол бабушкин, расшитый монетами.

Экспозицию импровизированного музея семейных реликвий собирали всем центром. Здесь предметы татарского быта и гардероба - некоторым больше ста лет. Этим богатством старожилы щедро делятся с подрастающим поколением. Вместе изучают историю своих народов, разучивают традиционные песни и танцы, устраивают национальные праздники. Учат ценить и хранить главное: культуру и обычаи своих народов.