- Мама очень удивиться, мама будет мной гордиться.

Пальчиковым играм - особое внимание. Некоторые малыши и движения повторяют с трудом. Как и отдельные слова. Дети с тяжелыми нарушениями речи, как правило, испытывают комплекс общения.

В таком возрасте, казалось бы, должны рассказывать стишки, но здесь к этому только стремятся. Изучают фигуры и цвета. Ребятишкам читают, с ними рассуждают и добиваются, чтобы они тоже заговорили.

СВЕТЛАНА СЕМЁНОВА, УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД ДЕТСКОГО САДА № 122 г. КУРГАНА:

- Если родители привыкли их понимать с полуслова, с полувзгляда, при мимике и жестах, то мы притворяемся, говорим, мы не поняли, повтори, скажи, объясни.

Все звуки ребенок должен выговаривать к пяти годам. Каждый день и не по разу делают артикуляционную гимнастику.

- Покажите свой заборчик, умнички, слюни проглотили.

На помощь детям, страдающим заиканием, тоже приходят логопеды. И дыхательная гимнастика.

- А-а-а-а

Есть комната, где можно успокоиться, снять нервное напряжение. По наблюдениям логопедов, такие дети - гиперактивны, а их мамы - слишком тревожны.

В детском саду - 7 логопедических групп. Но есть и общеобразовательные. На логопункте исправят дефекты речи и проверят успеваемость дошколят.

Шестилетний Леонид Березовский спецзанятия не посещает. Читает с четырех лет. Сначала с бабушкой, сейчас - уже один или бабушке.

ЛЕОНИД БЕРЕЗОВСКИЙ, ВОСПИТАННИК ДЕТСКОГО САДА №122 г. КУРГАНА:

- Баба Таня все время, мы по целым дням занимались так. Любимые "Денискины рассказы", "Мишкина каша", собаки и рыцари.

Леонида интересуют не только детские рассказы, но и энциклопедии. Специалисты обобщают: такие навыки чтения у единиц и родители в этом играют не последнюю роль. Исправить дефекты речи, логопеды, конечно, помогут. Но нужно, чтобы мамы и папы тоже находили время почитать и просто поговорить со своими детьми.