Центр инклюзивного развития детей "Ладошки". Для семилетнего Семёна Стенникова и его мамы Дарьи этот центр стал вторым домом. 5 лет назад в семье возникло подозрение на то, что у ребёнка развивается аутизм.

Дарья Стенникова, мама Семёна Стенникова, специалист по прикладному анализу поведения Центра инклюзивного развития детей "Ладошки":

- Когда мы там в 2 года поняли, что что-то с ним не так, начали искать специалистов. И нам никто не мог помочь в этом возрасте. Мы ездили в соседние города - и все говорили ждите, ждите 3-х лет, чего-то там ждите. Если бы мы в том возрасте начали заниматься. если бы в то время был такой проект, было бы всё, картина намного лучше...

Как и большинство специалистов Центра, Татьяна Бурнатова - также является мамой ребёнка с данным нарушением. В своё время столкнулась с аналогичной проблемой.

Татьяна Бурнатова, автор проекта "Ранняя помощь семьям с детьми раннего возраста из группы риска по аутизму "Мы вместе":

- На начальном этапе мы занимались самостоятельно. Затем мы объединялись с родителями. То есть из этого объединения родителей вырос центр развития "Ладошки", где мы здесь продолжаем здесь родителями обучаться, давать своим детям какие-то свои новые знания, навыки. К нам при соединились более опытные специалисты. Также присоединяются специалисты более молодые, которые заканчивают университеты.

Сейчас в Центре "Ладошки" работает около 30-ти специалистов. За 4 года его существования здесь помогли сотням семей с аутистичными детьми. Здесь реализуют различные проекты, но подобный - первый раз.

Елизавета Тагунова, руководитель Центра инклюзивного развития "Ладошки":

- Мы сможем помочь более эффективно, потому что все, скажем так, исследования доказывают то, что коррекционная работа до 4-х лет приносит гораздо больше результатов, чем со старшими детьми занятия. Поэтому мы сейчас в рамках ранней помощи будем оказывать квалифицированную, скажем так, поддержку семьям с детьми с РАС.

Расстройство аутистического спектра - определить признаки этого синдрома. Это первый этап проекта "Мы вместе". Так называемый диагностический блок. Второй - коррекционная работа, которая включает бесплатные занятия 2 раза в неделю - как в очном формате, так и в дистанционном.

Оксана Михалёва, мама Марии Михалёвой:

- Для неё всё новое, игрушек много, в том числе развивающих, которых соответственно нет дома - они приходит, теряется. У них просто глаза разбегаются, ей всё надо. Но для таких детей, для неё конкретно, действительно, это надо. Потому что если сидеть дома, то они уходят как в домик, им сложно...

Специалисты Центра "Ладошки" стали победителями конкурса "Росмолодежь" и получили грант на развитие проекта "Мы вместе". Затем прошли обучение по Денверской модели. На базе института раннего вмешательства у них была очная стажировка по программе "Организационные основы ранней помощи". Главная цель проекта - помочь детям в социализации.

Татьяна Рейн, член правления регионального отделения Всероссийской организации родителей детей-инвалидов по Курганской области:

- Чтобы они могли самостоятельно учиться, самостоятельно работать, самостоятельно проживать. Т.е. насколько это возможно. Таких проектов очень много. Мы сейчас равняемся на опыт соседних регионов, где это всё, скажем так, более развито.

Проект "Мы вместе" длится год. В нём участвует 18 семей с детьми раннего возраста из группы риска по аутизму. Хотя желающих было гораздо больше. Поэтому уже сейчас специалисты центра "Ладошки" разрабатывают новые проекты.