Победители прибыли за наградами с мамами, папами и научными руководителями. Студенты вузов и колледжей Кургана и Шадринска. Диапазон их правовых интересов - от профилактики суицида до регулирования оборота криптовалют. Тема работы Виктории Симоновой - "Бить или не бить: защита ребёнка от насилия в семье". Сформулированы предложения.

Виктория Симонова, студентка Курганского филиала РАНХИГС, победитель регионального этапа всероссийского конкурса "Моя законотворческая инициатива":

- Ввести изменения в ряд законов. Конкретно - в Уголовный кодекс, изменить ряд статей, добавить понятие в статью 156 Уголовного кодекса "жестокое обращение", потому как оно там не раскрывается. В нашем государстве должно быть уважительно отношение и к маленьким гражданам также.

Екатерина Забродина сосредоточилась на особенностях молодёжной политики на современном этапе.

Екатерина Забродина студентка Шадринского филиала Курганского медколледжа, победитель регионального этапа всероссийского конкурса "Моя законотворческая инициатива":

- Сейчас западные страны пытаются через соцсети или через любые и какие-то другие способы внедрять в нашу молодёжь свои какие-то видения, какие-то моменты, и наша задача - как раз-таки вот это всё устранить.

Адэль Дымшакова и Николай Быданов работали в соавторстве. Вместе со своим научным руководителем обратились к теме реформирования воспитательной детей и молодёжи.

Адэль Дымшакова, студентка Шадринского педагогического университета, победитель регионального этапа всероссийского конкурса "Моя законотворческая инициатива":

- Не надо забывать о том, что мы патриоты свой страны, то что всё равно русская идентичность присутствует испокон веков.

Николай Быданов, аспирант Шадринского педагогического университета, победитель регионального этапа всероссийского конкурса "Моя законотворческая инициатива":

- Мы решили, что некоторые статьи... надо возрастной ценз по некоторым уголовным и административным статьям снизить до 14 лет.

Наталья Сычёва кандидат юридических наук, доцент Шадринского государственного педагогического университета, научный руководитель работы:

- Конечно же, здесь речь идёт не о каких-то репрессиях и наказании. Мы говорим здесь именно об эффективных методиках, формах работы с детьми. Потому что, действительно, пример взрослого поколения - это самый показательный пример того, что должен желать ребёнок...

Победители регионального этапа представят регион на всероссийском финале.